Ocampo Navarro Nicole2025-07-052025-07-052025-06-26Ocampo Navarro, N. (2025). Desafíos de la educación inclusiva en las prácticas formativas y de profundización en el Colegio Niño de Jesús y Jardín Encanto Musical de Tuluá, Valle. [Sistematización, Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.https://hdl.handle.net/10656/21255Este trabajo presenta la sistematización de experiencias pedagógicas desarrolladas entre 2022 y 2024 en Tuluá, Valle del Cauca. El tema central es la implementación de prácticas inclusivas en educación infantil, particularmente con estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), TDAH, síndrome de Down y dificultades de aprendizaje. El contexto fue el de instituciones educativas que, pese a declararse inclusivas, enfrentaban limitaciones como falta de infraestructura adecuada, escasa formación docente en inclusión, y ausencia de estrategias pedagógicas adaptadas. La experiencia evidenció carencias en la preparación institucional y en el trabajo colaborativo necesario para una inclusión efectiva. El objetivo de la sistematización fue analizar los desafíos y aprendizajes derivados de las prácticas formativas, describiendo las estrategias empleadas y proponiendo mejoras para fortalecer la educación inclusiva. Como resultado, se diseñó una propuesta transformadora: una cartilla didáctica con recursos adaptados para docentes, padres y profesionales de la salud. Entre los resultados principales se destacan: la identificación de barreras y oportunidades en la educación inclusiva, el fortalecimiento de estrategias pedagógicas como el uso de pictogramas, y la formulación de recomendaciones para la mejora institucional, como la capacitación continua y el trabajo articulado con las familias y especialistas. El proceso también subraya la importancia del compromiso personal y profesional hacia una educación que valore la diversidad.36 páginasapplication/pdfesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Desafíos de la educación inclusiva en las prácticas formativas y de profundización en el Colegio Niño de Jesús y Jardín Encanto Musical de Tuluá, ValleSistematización de ExperienciasEducación especialeducacióndificultades en el aprendizajemétodo de enseñanzainfo:eu-repo/semantics/openAccesinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu