Jaimes Castañeda, Martha CeciliaMontero Ojeda, EliecerSabogal Marmolejo, AlejandraBergaño Cortes, Diana MarcelaAparicio Romero, Franklin RamiroTamayo Chagüendo, Ingrid JazmínUrquijo Gutiérrez, John FredyGuerra Castañeda, Jorge LeonardoMora Alfaro, Katerine AlejandraCarmona Lobo, Kelly JhoanaAroca Ríos, Leidy AlexandraForero Amaya, Leidy JhoanaGutiérrez Padierna, Leidy JohannaRíos González, María PaulinaCruzo Pinto, Mauricio AndrésHenao Vasco, MauricioSolar Quintero, Milena PatriciaTarazona Pabón, Rito AntonioBecerra Quintana, Sandra PatriciaGonzález Ramírez, William Camilo2024-04-102024-04-102023Sabogal, A., Bergaño, D., Franklin, A., Tamayo, I., Urquijo, J., Guerra, J., Mora, K., Carmona, K., Aroca, L., Forero, L., Gutiérrez, L., Ríos, M., Cruzo, M., Henao, M., Solar, M., Tarazona, R., Becerra, S. & González, W. (2023). Análisis De Las Estrategias De La Gestión De Conflictos En El Aula Por Parte De La Comunidad Académica Para Contribuir Al Fortalecimiento En La Resolución De Conflictos En Las Instituciones Urbanas De Educación Básica Secundaria y Media en Colombia. (Tesis de Mestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19221Analizar las estrategias de la gestión de conflictos en el aula por parte de la comunidad académica para contribuir al fortalecimiento en la resolución de conflictos en las instituciones urbanas de educación básica secundaria y media en ColombiaLa temática global del proyecto de investigación “Análisis De Las Estrategias De La Gestión De Conflictos En El Aula Por Parte De La Comunidad Académica Para Contribuir Al Fortalecimiento En La Resolución De Conflictos En Las Instituciones Urbanas De Educación Básica Secundaria y Media en Colombia” tiene como finalidad generar aportes de liderazgo docente significativos y de calidad desde la gestión académica en las instituciones de educación básica y media; donde se enmarca las estrategias enfocadas a la prevención frente a las diferentes situaciones que se presentan en los planteles educativos; donde el papel docente es fundamental a la hora de afrontar y abordar dichas problemáticas entre los estudiantes para una sana convivencia. Dada la relevante necesidad de tener fuentes que sustentan el proyecto, se desarrolla en el presente documento, el marco referencial con los siguientes capítulos: El liderazgo en aula por parte de los docentes, el conflicto en el aula y la resolución de éstos, la gestión en el aula y académica, estrategias de resolución de conflictos, entre otros contenidos indexados. El marco referencial de la investigación se presenta desde referentes locales, regionales, nacionales e internacionales enriqueciendo la idea de la investigación; por lo tanto, se construye teniendo en cuenta el objetivo de la investigación, contemplando los referentes teóricos utilizados, la metodología aplicada en los instrumentos, el análisis, las conclusiones, inclusive las inconsistencias, contradicciones y los “vacíos”, en miras de establecer un diálogo teórico con cada uno de los autores.71 páginasapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaLiderazgo EducativoResolución De ConflictosEducaciónBásica SecundariaAnálisis De Las Estrategias De La Gestión De Conflictos En El Aula Por Parte De La Comunidad Académica Para Contribuir Al Fortalecimiento En La Resolución De Conflictos En Las Instituciones Urbanas De Educación Básica Secundaria y Media en ColombiaThesisResolución de Disputas (Derecho)LiderazgoEducaciónhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu