Silva Giraldo, Cesar AugustoVillamizar Cristancho, Yaneth2025-07-292025-07-292025-05-30Villamizar Cristancho, Y. (2025). Diseño de un MOOC para la capacitación en el uso de las metodologías activas en docentes de educación básica primaria del Gimnasio Pedagógico Arcoíris de Conocimiento. [Trabajo de Investigación e Innovación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.https://hdl.handle.net/10656/21579Diseñar un curso MOOC que facilite la capacitación de los docentes de educación básica primaria del Gimnasio Pedagógico Arcoíris del Conocimiento en el uso de metodologías activas, mejorando sus prácticas pedagógicas y el aprendizaje de los estudiantes.La calidad educativa y la motivación estudiantil son esenciales para mejorar los procesos formativos. Este estudio diseñó un MOOC orientado a la formación continua de docentes de primaria del Gimnasio Pedagógico Arcoíris del Conocimiento, enfocado en metodologías activas. Se identificaron necesidades formativas, se elaboraron contenidos clave y recursos digitales adaptados al contexto. Con un enfoque cualitativo, se aplicaron entrevistas a todos los docentes de la institución. Los resultados mostraron el reconocimiento del valor de las metodologías activas y la necesidad de capacitación en áreas específicas. Se concluye que el MOOC es una herramienta innovadora que promueve la actualización docente y refuerza el aprendizaje continuo para mejorar la práctica pedagógica.Educational quality and student motivation are essential for improving formative processes. This study designed a MOOC aimed at the ongoing training of primary school teachers from the Gimnasio Pedagógico Arcoíris del Conocimiento, focused on active methodologies. Training needs were identified, key content was developed, and digital resources were adapted to the specific context. Using a qualitative approach, interviews were conducted with all the institution’s teachers. The results highlighted teachers’ recognition of the value of active methodologies and their need for training in specific areas. It is concluded that the MOOC is an innovative tool that promotes teacher development and reinforces continuous learning to enhance pedagogical practice.118 páginasesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2CapacitaciónEducación básicaMetodologías activasADDIEMOOCTrabajo de Investigación e InnovaciónTrainingPrimary educationActive methodologiesADDIEMOOChttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/