Meléndez Martínez, Sonia MilenaGarcés Delgado, Giselli FernandaCalderón Angarita, KatherineFlórez Salazar, Mayra Alejandra2025-07-162025-07-162025-05-23Garcés Delgado, G., Flórez Salazar, M. y Calderón Angarita, K. (2025). El proceso lectoescritor en niños de primero. [Trabajo de investigación e Innovación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.https://hdl.handle.net/10656/21389Fortalecer los procesos lectoescritores en estudiantes del grado primero por medio de estrategias lúdicas y material concreto, que logren impactar positivamente el proceso lectoescritor de los estudiantes y así promover un avance significativo, comprendiendo e interpretando variedad de textos.El presente estudio tiene como objetivo afianzar los procesos de lectoescritura en estudiantes de primer grado de una institución pública en Bucaramanga mediante la implementación de estrategias lúdicas y el uso de materiales concretos. Se utiliza un enfoque de investigación mixta para analizar cuantitativa y cualitativamente el impacto de estas estrategias en el desarrollo de habilidades lectoras y escritoras. A través de actividades recreativas y diagnósticos evaluativos, se busca no solo mejorar las competencias técnicas de los estudiantes, sino también fomentar su interés y motivación hacia el aprendizaje del lenguaje escrito. Según (Lectura., 2000), la combinación de estrategias fonéticas y actividades lúdicas mejora significativamente la adquisición de habilidades lectoras en los primeros años escolares. Los resultados esperados incluyen avances significativos en la comprensión e interpretación de textos. Este proyecto resalta la importancia de adaptar las metodologías educativas a contextos específicos, promoviendo un aprendizaje significativo y equitativo desde una perspectiva centrada en el niño. Como señalan (Perejón, 2024)), la integración de música y cuentos en la enseñanza potencia la motivación y facilita el desarrollo de habilidades fonológicas en los niños.62 páginasapplication/pdfesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)Trabajo de Investigación e InnovaciónProceso lecto escritorEstrategia lúdicaHabilidad escritora - habilidad lectoraAprendizaje significativoinfo:eu-repo/semantics/openAccesinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu