Rivera Álvarez, Caterin2018-06-012018-06-012017http://hdl.handle.net/10656/6116Por medio de este trabajo se identifican las causas del motivo por el cual a los niños y las niñas del grupo jardín se les dificulta la socialización en el aula, como afecta su desarrollo en la dimensión cognitiva. y diseñar propuestas pedagógicas que sean utilizadas como herramientas para intervenir las situaciones susceptibles de su entorno.esPedagogía infantilPedagogíaManejo de niñosMétodos de enseñanzaImportancia de la socialización en el aula en el proceso cognitivo, con los niños y las niñas de jardín del Hogar Infantil el Nido del Barrio. Popular 1.Thesis