Araque Rendón, Juan FelipeCardona Salazar, Diana CarolinaOrtiz Ballesteros, Ella2024-06-042024-06-042024-04-06Cardona Salazar, D.C. y Ortiz Ballesteros, E. (2024). Influencia de la Educación Artística en el desarrollo social de los niños y niñas de grado segundo en la Institución Educativa Andrés Bello (Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19400Determinar la importancia que se concede a las expresiones del arte en la Institución Educativa Andrés Bello con respecto al fortalecimiento del desarrollo social en los estudiantes del grado segundoLa enseñanza de las artes en el ámbito escolar brinda a los estudiantes la oportunidad de adquirir habilidades cognitivas, sensoriales, sensitivas y además va directamente relacionado a las competencias sociales, en tanto que permite que se integren entre sí, propiciando un asunto de colaboración entre los estudiantes y desarrollando su capacidad creativa. Este trabajo pretende evidenciar como el arte es una herramienta que potencializa en la escuela para fortalecer las habilidades sociales a través de descubrir, reconocer y gestionar las emociones, la transversalidad de la Educación Artística se hace presenta fortaleciendo también los intereses académicos y actitudinales que pretenden los docentes y anhelan los estudiantes. Se evidenciará que la falta de espacios en los colegios impide que el desarrollo de las artes escénicas, artes creativas, manuales, gráficas, no se complete y a veces se implemente con intensidad adecuada, pero el ingenio, la pasión del docente, el amor por su trabajo hace que salgan a flote proyectos fuera de lo común, con las carencias de las instituciones, pero la creatividad del maestro. La Educación Artística deja de ser la materia de relleno para abrirse camino, ser la estrategia y el motivo de grandes y significativas experiencias, queda en evidencia como las familias buscan extracurriculares en arte donde sus hijos potencien sus habilidadesesEducaciónArteTeatroThesis