Mellizo, LilibethRodriguez Jimenez, StellaSolano Villanueva, Karen Andrea2009-10-262009-10-262009http://hdl.handle.net/10656/482Identificar las consecuencias familiares y escolares que presentan los hogares de 12 niños/as diagnosticados con el TDAH de la Corporación HIDEA, desde una perspectiva del Trabajo Social.El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) provoco un gran interés social en la última década, debido principalmente a su elevada tasa de prevalencia, a su carácter crónico y al fuerte impacto que ocasiona el desconocimiento de estrategias para el manejo, de los niños/as diagnosticados con el TDAH en el ámbito familiar, escolar y social; afectando directamente las rutinas escolares y las del núcleo familiar.esTRASTORNOS DEL APRENDIZAJE EN NIÑOSTRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓNATENCIÓN EN NIÑOSATENCIÓN (APRENDIZAJE)CONSECUENCIAS SOCIALESTRABAJO SOCIALTrabajo de grado