Díaz Malagón, Diego AlejandroRodríguez Muñoz, Sandra MilenaBulla Posada, Nubia Mireya2021-10-212021-10-212021-06-16Rodríguez,Sandra.,Bulla, Nubia. (2021) Más allá de la lectura académica, lectura de mundo interpretada por jóvenes (trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia.https://hdl.handle.net/10656/13178Compilar diferentes percepciones acerca del concepto de lectura del mundo y su relación con los jóvenes y el contexto escolarEn un mundo que ha mantenido por generaciones una forma de pensar tradicional y hegemónica, se hace necesario construir y fortalecer otras formas de relacionarnos y resaltar puntos de vista distintos frente a la vida y la realidad. La sistematización de la experiencia “Más allá de la lectura académica” es una invitación a cambiar paradigmas y dar valor a todos aquellos saberes que están fuera de la academia y que trascienden la sociedad cuadriculada y modernizada, que discrimina y subvalora el saber cotidiano. La lectura no académica, permite comprender la educación y la pedagogía como otra posibilidad de comunicación, aquella en la que la otredad es parte fundamental de la formación. Por ello, desde la práctica docente se hace necesario repensar la educación y proyectar pedagogías otras que permitan la formación de actores sociales, sujetos con capacidad de sentir, pensar, criticar, argumentar, proponer, resistir y actuar frente a la hegemonía que intenta gobernar sus vidas. Así, la investigación se enmarca en el corte cualitativo con un enfoque de metodología de sistematización de experiencias. Esta permite hacer lectura crítica de una práctica social para construir conocimiento a partir de las interpretaciones que surgen, es decir, comprender la experiencia y el significado que emerge. La experiencia de esta investigación se desarrolla con estudiantes de octavo grado, jóvenes entre los 13 y 15 años, pertenecientes a instituciones educativas de carácter oficial, del distrito capital y Cundinamarca.215 páginasapplication/pdfesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaLectura no académicaIdentidadOtredadMás allá de la lectura académica, lectura de mundo interpretada por jóvenesThesisLecturaEducaciónidentidadhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu