Velásquez Mantilla, Daniel AndrésCastiblanco Roldán, AndrésRojas Guerra, Luz EdilmaPinto Millán, Lidia BibianaMoreno Moreno, Nohora EsperanzaRodríguez Palacios, NelsonOicatá Ojeda, Luz AlexandraCorrea Briceño, Rubén DaríoPenagos, Oscar FabiánDelgadillo León, Angie AndreaRubio Molina, ArbeyCalderón Castro, Danny AlexanderRamos Pineda, Camilo Andrés2019-08-202019-08-202018Velásquez, D., Castiblanco, A., Rojas, L., Pinto, L., Moreno, N., Rodríguez, N..., Ramos, C. (2018). Evaluación curricular: análisis y perspectivas desde la media. Bogotá: Corporación Universitaria Minuto de Dios; Secretaría de Educación de Bogotá D.C.978-958-763-321-4 (Impreso)978-958-763-325-2 (Epub)978-958-763-323-8 (E-book)https://hdl.handle.net/10656/7722Este libro, como resultado del marco del Convenio de Asociación entre la Secretaría de Educación del Distrito y la Corporación Universitaria Minuto de Dios No. 481978 de 2018 presenta la realidad de la escuela distrital, una institución que está en el centro administrativo del país, con presupuestos del Distrito Capital y orientada en procesos de lineamiento que incluso abren brechas con respecto al modelo nacional, como ocurrió con la educación por ciclos entre otras experimentaciones que se han desarrollado en términos de la regulación local. Esta serie de distanciamientos de lo nacional y la pervivencia de prácticas escolares paralelas a las intenciones sectoriales de desarrollo hace necesaria la evaluación de los procesos curriculares.151 Páginasapplication/pdfesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaExperimentación educativaReformas educativasAulas escolaresCultura colombianaMaestrosBookCurrículo – ColombiaCurrículo – ColombiaModelos de enseñanzaPlanificación educativaEvaluación educativa – ColombiaOpen Access