Reina Zambrano, JuanitaOrtiz Díaz, Sandra Milena2019-10-162019-10-162019-06-10Ortiz D., S. M. (2019). Espiritualidad ciudadana: aportes en la construcción de lineamientos curriculares para la educación religiosa escolar. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá-Colombiahttps://hdl.handle.net/10656/7981Proponer una serie de aportes a los lineamientos curriculares para la E.R.E, mediante el discernimiento y exploración de la espiritualidad ciudadana en jóvenes de grado 10° y 11° del Instituto Técnico Industrial Piloto.La Educación Religiosa Escolar (ERE) en Colombia ha sido abordada y justificada desde diferentes referentes legislativos, culturales, pedagógicos y confesionales; más en los establecimientos educativos oficiales no está circunscrita a ningún credo ni confesión religiosa pero si a un área del conocimiento, que se piensa y proyecta desde y para los objetivos de la educación. Esta realidad formula un interrogante acerca de la necesidad de establecer unos aportes a los lineamientos curriculares para la ERE, que permitan encontrar un horizonte y sentido de existencia en el sistema educativo actual. Desde allí se promueven algunas acciones, encaminadas a la resignificación de la dimensión espiritual para que cuente con la libertad de explorar, experimentar, seducir, consensuar y conversar en torno al contexto religioso plural de la comunidad educativa.161 páginasapplication/pdfesCiudadaníaCurrículo prácticoCurrículo emancipadorEducación Religiosa EscolarThesisCurrículoCiudadaníaEducación religiosaEducación escolarOpen Access