Vargas Castro, Héctor JulioHerrera Ramírez , Diana PatriciaOsorio Herrera, Gloria LilianaPlazas Arambulo, Laura Daniela2025-10-242025-10-242024-12-03Herrera Ramírez, D.,Osorio Herrera, G. y Plazas Arámbulo, L. (20249. Colegio Pedagógico "La Nueva Esperanza". [Plan de Negocio, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.https://hdl.handle.net/10656/22302Determinar la viabilidad de crear una institución educativa con un modelo pedagógico, naturalista, constructivista e inclusivo, implementando estrategias didácticas que le permita a los estudiantes identificar sus diferencias, adquiriendo autonomía e independencia.La idea de un colegio inclusivo con modelo pedagógico naturalista, constructivista como plan de negocio, direccionado a brindar educación a niños entre los 5 a 10 años en los grados de transición a quinto de primaria que presenten barreras en el aprendizaje y la socialización, sin excluir a aquellos niños que no las presenten, estará ubicado en la zona norte del municipio de Neiva. Este proyecto investigativo y de emprendimiento se basará en crear una institución de carácter privado con costos asequible a la sociedad, mediante un sistema educativo inclusivo implementando estrategias didácticas y pedagógicas a través del constructivismo que conduzcan al estudiante a conocer sus propias necesidades y tener un mayor grado de autonomía e independencia, que les permita alcanzar su propio conocimiento partiendo de su propio ser; además, se atenderá de manera favorable cada una de las necesidades educativas que presente cada estudiante. También buscará la formación de líderes en inclusión social y ambientalistas capaces de proteger no solo la diversidad natural y social, teniendo en cuenta las políticas educativas para niños y niñas con barreras en el aprendizaje y la socialización, el Plan Nacional de Desarrollo 2022 – 2025 y el Decreto 1075 de 2015. Apoyándonos en la necesidad de sensibilizar a la sociedad en cuanto a las múltiples características que posee cada individuo y el aporte que este pueda ofrecer para la construcción de una mejor sociedad.The idea of an inclusive school with a naturalistic, constructivist pedagogical model as a business plan aims to provide education to children aged 5 to 10 years, from transition to fifth grade, who face barriers in learning and socialization, without excluding those who do not. It will be in the northern zone of the municipality of Neiva. This research and entrepreneurial project will focus on creating a private institution with affordable costs for society, through an inclusive educational system that implements didactic and pedagogical strategies based on constructivism, leading students to understand their own needs and achieve a greater degree of autonomy and independence, allowing them to attain knowledge from their own being. Additionally, each student's educational needs will be addressed favorably. The project will also aim to train leaders in social inclusion and environmentalism capable of protecting both natural and social diversity, considering educational policies for children with barriers in learning and socialization, the National Development Plan 2022-2025, and Decree 1075 of 2015. We will focus on the need to sensitize society regarding the multiple characteristics of each individual and the contributions they can make to the construction of a better society.99 páginasesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Plan de NegocioEducación inclusivaBarreras de aprendizajeNecesidades educativasPoliticas EducativasInclusive educationBarriers to learningEducational needsEducational policieshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/