Gutiérrez Ávila, AdulfoRamírez Alfonso, LeonardoMartínez Ochoa, John JairoMelo, Michael StevenCáceres, DagobertoRendón, Diego AlejandroBallén Buitrago, Diana Marcela2018-10-012018-10-012017-05http://hdl.handle.net/10656/6569Con el fin de crear Soluciones Logísticas Integrales (SLI) para Colombia y como una herramienta que permite engrosar los programas de fomento a la competitividad y productividad del país, se realiza la Encuesta Nacional de Logística en el año 2015, la cual contó con la participación de 504 empresas que usan servicios logísticos para el desempeño de su actividad comercial; resaltando que dentro del análisis de los resultados la falta de talento humano en logística es uno de los indicadores más altos con unaparticipación del 16,9%.Así mismo, en el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 se definen cinco estrategias donde la tercera se relaciona con la promoción de las TIC como plataforma para la equidad, la educación y la competitividad; por ello, con base en estos dos aspectos se fundamenta la problemática identificada en la carrera Tecnología en Logística Empresarial, donde los estudiantes no han adquirido competencias suficientes para lograr que las operaciones logísticas sean efectivas a partir de cálculos precisos y toma de decisiones eficaces.esProceso de aprendizajeLogísticaDiseño de tecnologíasInvestigación y desarrolloDiseño de tecnologías que faciliten el proceso de aprendizaje en la carrera Tecnología en Logística Empresarial UNIMINUTO VRBS.Semillero: logística investigación y desarrollo.PresentationLogística en los negociosPedagogíaEducaciónCongresos y conferenciasAbierto (Texto completo)