Campos Sánchez, MarcelaPedraza Cardona, Alba PaolaJiménez Vera, María CamilaRincón Malagón, Stephanía2018-11-142018-11-142017-05Campos, M., Pedraza, A., Jiménez, M. y Rincón, S. (Mayo del 2017). Estudio de caso sobre las condiciones de posibilidad psicosociales y de desarrollo en la experiencia educativa superior de una estudiante con parálisis cerebral atetósica programa de psicología Uniminuto - Sede Principal. (Jornadas de Investigación), VI Jornadas de Investigación y IV de Semilleros de Investigación Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombiahttp://hdl.handle.net/10656/6902La investigación se lleva a cabo en el Programa de Psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO – Sede Principal. Tiene como objetivo principal comprender las condiciones de posibilidad psicosociales que estuvieron presentes en el desarrollo del proceso educativo de una estudiante de psicología con parálisis cerebral atetósica, para precisar cómo realizar ajustes razonables al currículo de Psicología y acercarse a la apuesta de educación inclusiva institucional de UNIMINUTO. En esta investigación la estudiante cumple doble rol al ser el sujeto del estudio de caso y asistente de investigación.esExperiencia educativaEducación superiorEstudiantes con parálisisParálisis cerebralPresentationParálisis cerebralPersonas con parálisis cerebralTrastornos del desarrolloEducación superiorAbierto (Texto completo)