Blanco Carrillo, Yeisson StevenChaparro Monroy, Jeison EnriqueMoreno Herrera, Wilber FernandoAmaya Fuentes, Gonzalo de Jesus; Asesor2018-03-142018-03-142017http://hdl.handle.net/10656/5951El objetivo de esta investigación fue determinar la incidencia de la coordinación dinámica general sobre los procesos básicos de aprendizaje en el área de matemáticas, en los estudiantes de grado quinto de los colegios Veintiún Ángeles e Instituto José Martínez Ruiz.esEducación FísicaMatemáticasEstrategia PedagógicaProcesos Básicos de AprendizajeEDUCACIÓN FÍSICAMATEMÁTICAS – FORMULASACTITUDES FÍSICAS – PRUEBASThesis