Garcia, JohnGarcia Fandino, JeissonRamirez Palacios, Jonathan Eduardo2014-08-152014-08-152014http://hdl.handle.net/10656/2933En esta investigación se abordó la fase respiratoria de la natación como propuesta didáctica llevada hacia la enseñanza desde el enfoque praxeológico en niños de 6 a 8 años de Acuabello Escuela de Formación Deportiva, con el fin de proponer un modelo de enseñanza para los profesores y a su vez mejorando las prácticas obteniendo mejores procesos y resultados en los niños.esDidácticaPraxeologíaNataciónRespiraciónThesisNATACION PARA NIÑOSDEPORTES PARA NIÑOSMÉTODOS DE ENSEÑANZAMETODOLOGÍA - DISEÑO