Mena Moreno, NoheliaMeléndez Perea, Bertha JuliaRenteria Salinas, YarelisMercado Prado, Josefina2019-11-182019-11-182016-12-10Melendez, B., Renteria, Y. & Mercado J. (2016). Influencia de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje de la lecto-escritura de los estudiantes del grado 2D, en la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús del municipio de Turbo Antioquia. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombiahttps://hdl.handle.net/10656/8320Reconocer la influencia de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje de la Lecto-Escritura de los Estudiantes del Grado 2D, en la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús del Municipio de Turbo Antioquia.Este proyecto de investigación pretende fortalecer las estrategias pedagógicas en el aprendizaje de la Lecto-Escritura, las destrezas básicas del lenguaje como son: escuchar, hablar, leer y escribir, de forma integrada. Esta propuesta de investigación permite que el docente sea más innovador en el aula de clases con los niños y niñas, implementando estrategias metodológicas permanentes, que le ayude a los estudiantes enamorarse de la lecto-escritura a mantener un mejor hábito de comunicativo, para fortalecer sus procesos de enseñanza aprendizaje.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaEstrategias metodológicascomunicacióncomprensión textualenseñanza-aprendizajeestándarcurrículoThesisDesarrollo de la lecturaJuego de lecturaFamiliaComprensión de lectura- EnseñanzaAbierto (Texto completo)