Reina Zambrano, JuanitaPlata Caviedes, Juan José2025-09-252025-09-252025Reina, J., & Plata, J. (2025). Apartado 3. Capítulo 1. El caso de la maestría en innovaciones sociales en educación de UNIMINUTO. En J. Reina (comp.), Rupturas epistemológicas y pedagógicas desde y para las innovaciones sociales en educación (pp.185-209). Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.9789587637847https://hdl.handle.net/10656/22222https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-784-7.apar3.cap1Esta es una investigación situada que busca la pertinencia, esto es, incidir sobre su entorno cercano, que son las comunidades con las que se relaciona la Maestría en Innovaciones Sociales en Educación, las comunidades de la ciudad capital y en extensión, las comunidades y regiones del país donde UNIMINUTO está presente. Se tienen en cuenta las dinámicas sociales, territoriales, políticas y culturales de nuestro devenir histórico como nación pluriétnica y multicultural, transida por múltiples conflictos y desigualdades. Esto produce el reto de pasar del círculo vicioso de la violencia, la exclusión y la dominación al virtuoso de la inclusión, la participación y la ciudadanía. Este reto demanda conocimiento comprometido con la vida, con el futuro y con las comunidades y tener consciencia de la época que nos ha tocada vivir.25 páginasesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Book chapterMaestríaInnovaciones socialesEducaciónInvestigación formativaInvestigaciónhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/