Vallejo Yepez, Yulian AndreaQuintero Durán, Luisa FernandaPulgarín Arias, Estefanía2023-03-072023-03-072022-11Quintero, L., y Pulgarín, E.(2022).Estrategias pedagogicas de enseñanza de los docentes desde la exploración del medio para la interacción con el otro en los niños y niñas de 4 y 5 años en la asociación gota de leche.(trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.Chinchiná-Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16317Analizar las estrategias pedagógicas de enseñanza implementadas por los docentes para la interacción con el otro desde la exploración del medio, en los niños y niñas de 4 y 5 años en La Asociación Gota de Leche en la ciudad de Manizales.El presente proyecto de investigación se titula “Estrategias pedagógicas de enseñanza de los docentes desde la exploración del medio para la interacción con el otro en los niños y niñas de 4 y 5 años de la Asociación Gota de Leche en la ciudad de Manizales”; a raíz de las prácticas pedagógicas y las experiencias laborales de las investigadoras se ha podido evidenciar la falta de interacción en las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes, es por esto, que el proyecto de investigación tiene como finalidad analizar las estratégicas pedagógicas de enseñanza implementadas por los docentes para la interacción con el otro desde la exploración del medio, en los niños y niñas de 4 y 5 años en La Asociación Gota de Leche en la ciudad de Manizales, generando un interés investigativo a la pregunta, ¿Qué estrategias pedagógicas de enseñanza de los docentes desde la exploración del medio permiten la interacción con el otro?. Teniendo en cuenta lo anterior, se cuenta con tres teorías fundamentales que apuntan a la interacción que se ejerce con el entorno y con el otro, a partir de una intervención docente, escuela y sociedad, la primer teoría es la “Teoría ecológica de Bronfenbrenner”, la segunda teoría está basada en el concepto de “Otredad” que plantea Skliar y por último, la “Pedagogía dialogante” De Zubiria; con estos tres autores, se forma una triangulación que permite comprender desde varias perspectivas la importancia de generar espacios en la primera infancia donde los niños y las niñas puedan interactuar con el otro y el entorno con más facilidad por medio de las estrategias pedagógicas implementadas por los docentes. Este proyecto parte de un diseño metodológico de enfoque cualitativo que permitirá el reconocimiento de la problemática según el contexto de los niños y las niñas de la Asociación Gota de Leche; el diseño de la investigación es etnográfico crítico, ya que se quiere obtener una interpretación reflexiva partiendo de la situación problema.51 páginasapplication/pdfenAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaestrategiasdocentesexploraciónThesishttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu