Montiel Méndez, DislenyNaicipa Bustos, Leydy Patricia2024-02-142024-02-142023-05Montiel, Méndez D. y Naicipa L. (2023). Caracterización Del Nivel De Educación Financiera Para Amas De Casa. (Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto De Dios, Ibagué - Colombiahttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19015Caracterizar el nivel de educación financiera de las amas de casa en la ciudad de Ibagué de la comuna 8.La educación financiera genera diversos comportamientos que brindan una organización en las finanzas personales tanto para las mujeres amas de casa, como para cada miembro del hogar, donde se busca una que estas mujeres sean personas bien formadas y tengan la capacidad de tomar buenas decisiones, para que así mismo puedan afrontar la realidad del mundo. La presente investigación se enfocó en la caracterización del nivel de educación financiera, en mujeres amas de casa en la ciudad de Ibagué de la comuna 8, donde se recogió la información para determinar el grado de educación financiera que tiene la población objetivo. Para llevar a cabo la presente investigación y lograr el cumplimiento del objetivo, se consultaron a las amas de casa de la comuna 8, aplicando como técnica para la recolección de datos la entrevista, la cual permitió describir dichas características y así lograr conocer que porcentaje de los consultados realmente requieren de acompañamiento en temas financieros para mejorar sus finanzas familiares. Con lo anterior el estudio tiene un enfoque descriptivo y cuantitativo. Al desarrollar el proyecto se llega a la conclusión que del 100% de las que participaron de la muestra, el 30,4% requieren que les den educación financiera, de igual forma el 41.2% afirman tener el grado de calificación en educación financiera regular. Es por tal motivo se considera que se deben aplicar capacitaciones, charlas cortas sobre la educación económica, porque según los resultados muchas personas a pesar de su nivel académico tienen bastantes falencias en este habito de ahorro e inversión, ya que se debe de tener en cuenta que muchos gastos no son necesarios y esto no les permite invertir en algún Caracterización Del Nivel De Educación Financiera Para Amas De Casa emprendimiento que les genere más ingresos. Porque no solo se están afectando financieramente a ellas sino también a su núcleo familiar o quizás a las personas que dependan de esos ingresos que se generan. En la comuna 8, fueron varios hallazgos interesantes con respecto a las preguntas que hacen referencia al ahorro, donde se identificó que muchas mujeres se les dificulta el ahorro o como comentaban que no lo vean tan necesario, adicionalmente se evidencio que la mayor parte tiene una educación financiera de nivel superior y que aun así no tienen los conocimientos suficientes financieros. Para finalizar la mayor importancia fue en la pregunta sobre mujeres amas de casa, porque es aquí donde el concepto aun, para muchas mujeres no está actualizado y consideran que una ama de casa es aquella que se encuentra en la casa realizando las labores diarias del hogar, este concepto es el que traen muchos años atrás, con esta investigación se identificó que amas de casa no solo son aquellas que se encuentran en su hogar sino también aquella, que a pesar de que cuenta con su trabajo (genera ingresos) y aun así debe de realizar sus labores diarias en el hogar. Por ende, estos nos permitirán llegar al objetivo.63 páginasapplication/pdfesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaFinancieraAmas de casaEducaciónDineroAhorroThesisOpen Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Open Access info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. 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