Aplicación del modelo desarrollista como aporte en el proceso de aprendizaje de los niños del grado transición 4 del Colegio de Educación técnica y académica Celestin Freinet

Perdomo Rodriguez, WilliamSanchez Perez, Leidy AlexandraSanchez Garcia, Laura Tatiana2016-05-312016-05-312015http://hdl.handle.net/10656/3999Análisis del aporte que brinda la aplicación del modelo pedagógico desarrollista en el proceso de aprendizaje de los niños teniendo en cuenta las teorías de los autores Jean Piaget y John Dewey y la relación de estas teorías con el concepto de enseñanza-aprendizaje de los niños, de igual manera se considera indispensable para este análisis la aplicación de instrumentos de recolección de datos como entrevistas, escalas Likert, diarios de campo y rejilla de observación importantes para la realización de este proyecto de investigación con fines pedagógicos.esModelo pedagógico desarrollistaEnseñanzaJohn DeweyJean PiagetAplicación del modelo desarrollista como aporte en el proceso de aprendizaje de los niños del grado transición 4 del Colegio de Educación técnica y académica Celestin FreinetThesisEDUCACIÓN DE NIÑOSDEWEY, JOHN, - 1859-1952PIAGET, JEAN, - 1896-1980PEDAGOGÍA