Barrios Prada, Giselli PaolaOliveres Olivares, Silvia Lizett; Asesor TitularMartínez Rosillo, Víctor Manuel; Asesor Tutor2017-03-012017-03-012012http://hdl.handle.net/10656/4541La educación por competencias permite fortalecer las habilidades y capacitar a los alumnos sobre los conocimientos necesarios para que estos sean realmente interiorizados y llevados a la práctica, es decir aplicados en un contexto. La presente investigación tuvo como objetivo demostrar en los estudiantes la incidencia de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas, en el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo en el área de informática. Para lograrlo, se utilizó el método mixto de investigación con un diseño pre experimental durante en el periodo de enero a septiembre de 2012 en la Institución Educativa Técnica Panamericana con una muestra de 22 estudiantes del grado octavo se secundaria. La estrategia de enseñanza ABP fue implementada por el docente del área de informática y se aplicó mediante sus siete pasos e igual número de sesiones abordando el tema sobre búsqueda y selección de información en la red.esEducación por CompetenciasInformáticaEstrategia de EnseñanzaInformación en la RedThesisCOMPETENCIAS EN EDUCACIÓNEDUCACIÓNEDUCACIÓN FUNDAMENTALINFORMÁTICA