Conejo Carrasco, FranciscoSuárez Rojas, Myriam SorayaCasanova Marroquín, Diana YuleiHernández Zuluaga, DianaSarmiento Soto, Diego Fernando2021-10-122021-10-122021-09-13Casanova, D.,Hernández, D., Sarmiento, D.(2021).Emoción, motivación y autorregulación del aprendizaje en los estudiantes de básica secundaria y media de las instituciones educativas Pío XII y General José María Cabal.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.https://hdl.handle.net/10656/13036Analizar los factores emocionales y motivacionales que inciden en la autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de básica secundaria y media en las instituciones educativas Pío XII y General José María Cabal.En la actualidad, son muchos los estudios que plantean que el bajo rendimiento escolar en un alto porcentaje de la población estudiantil, constituye una de las principales problemáticas a las que se enfrentan los docentes, y que dicha situación tiene como origen aspectos de índole emocional y motivacional, así como la ausencia de estrategias autorregulatorias en los estudiantes. Partiendo de la pregunta ¿Cuáles son los principales factores emocionales y motivacionales que inciden en la autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de básica secundaria y media en las instituciones educativas Pío XII y General José María Cabal? Se plantea como objetivo general de esta investigación: Analizar los factores emocionales y motivacionales que inciden en la autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de básica secundaria y media en las instituciones educativas Pío XII y General José María Cabal. Y se formula la hipótesis: Existe una correlación positiva entre factores emocionales y motivacionales.Currently, many studies suggest that the low school performance of a high percentage of the student population constitutes one of the main problems faced by teachers, and that this situation has emotional and motivational aspects as well as the absence of self-regulatory strategies in students. Starting from the question ¿What are the main emotional and motivational factors that have an impact on the self-regulation of the learning of secondary and middle school students in Pío XII and General José María Cabal educational institutions? The general objective of this research is: To analyze the emotional and motivational factors that influence the self regulation of the learning of secondary and middle school students in the educational institutions Pío XII and General José María Cabal. And the hypothesis is formulated: There is a positive correlation between emotional and motivational factors176 páginasapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaEmociónMotivaciónAutorregulación del AprendizajeThesisMotivación en EducaciónAprendizajeEstudianteshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu