Pulgarín Rodríguez, Maira AlejandraBuiles Henao, María ElizabethHiguita, Miryam del SocorroArango Álvarez, Yolanda del SocorroMarín Buitrago, Gloria Elcy2018-11-292018-11-292018-06-08Higuita, M., Arango,Y. y Marín, G. (2018). Incidencia del comportamiento disruptivo en el proceso de aprendizaje de los niños en el Jardín Altavista. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.http://hdl.handle.net/10656/6944Identificar de qué manera los comportamientos disruptivos de los niños y las niñas afecta los procesos de aprendizaje.Este trabajo investigativo conlleva a la observación del comportamiento disruptivo de los niños y las niñas de 3 a 4 años de edad dentro del aula de tejedores 2, teniendo en cuenta los diferentes espacios, con el fin de tratar de abordar los aspectos más importantes y relevantes durante el desarrollo de las diversas actividades y momentos de libre espacio. El objetivo de este trabajo se centra en la búsqueda de herramientas y estrategias lúdicas que sirvan como base para una propuesta de intervención didáctica, cuyo propósito sea la observación directa de los niños y los docentes.esComportamiento disruptivoOposición a la normaAgresividad en niñosEstrategias de afrontamientoAprendizaje en niñosThesisComportamiento - niñosEducación de niñosAgresividad (psicología)Hostilidad (psicología)Combatividad (psicología)Abierto (Texto completo)