Campuzano Rodríguez, CatalinaRivas Zurita, Jorge Luis Yanastacy2024-06-222024-06-222023-10Rivas, J. (2023). El cambio social en las prácticas pedagógicas implementadas por profesores de programas de Comunicación Social - Periodismo en Bogotá DC. (Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá -Colombiahttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19567Analizar las prácticas pedagógicas implementadas en programas de Comunicación Social Periodismo en Bogotá DC y los aportes de sus profesores para la promoción de actitudes de cambio social en los estudiantesEn el contexto de la educación universitaria en Colombia la práctica pedagógica se vale de diferentes estrategias y recursos que se relacionan con la apropiación de metodologías, mecanismos o actividades en las que el profesor gestiona el conocimiento y aprendizaje hacia sus estudiantes. Asumiendo esa realidad en el contexto de la enseñanza de la Comunicación Social y el Periodismo en este país, objeto de estudio clave para esta investigación, se ha revisado lo que algunos autores muestran como actitudes impuestas y otras recomendadas bajo ciertas filosofías para la gestión de prácticas pedagógicas que promuevan actitudes de cambio social. Es por ello que, esta investigación de enfoque cualitativo contempla un análisis a partir de entrevistas realizadas a nueve profesores de universidades con sede en Bogotá DC., que ofertan el programa Comunicación Social Periodismo, teniendo en cuenta varias categorías que se relacionaron con la educación y el cambio social. De acuerdo con la apreciación de autores como Freire, P. (1968) en Pedagogía del oprimido en la que describen la existencia de prácticas que sitúan al profesor como anclado, oprimido o encerrado en el marco de una visión, probablemente convencido de que es la única, correcta o la que debe imponer a sus estudiantes, surge una reflexión, un llamado a la liberación de ambos.In the context of university education in Colombia, pedagogical practice uses different strategies and resources that are related to the appropriation of methodologies, mechanisms or activities in which the teacher manages knowledge and learning towards his students. Assuming this reality in the context of teaching Social Communication and Journalism in this country, a key study object for this research, we have reviewed what some authors show as imposed attitudes and others recommended under certain philosophies for the management of practices. pedagogical that promote attitudes of social change. For this reason, this research with a qualitative approach contemplates an analysis based on interviews with nine professors from universities based in Bogotá DC, which offer the Social Communication Journalism program, taking into account various categories that are related to education and social change. In accordance with the appreciation of authors such as Freire, P. (1968) in Pedagogy of the oppressed in which he describes the existence of practices that place the teacher as anchored, oppressed or enclosed within the framework of a vision, probably convinced that it is the Unique, correct or the one that must be imposed on his students, a reflection arises, a call for the liberation of both151 páginasapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaComunicaciónCambio SocialPeriodismoPrácticas PedagógicasThesisCommunicationSocial ChangeJournalismComunicaciónMetodología en PedagogíaPersonal Docentehttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu