Dueñas Gaitán, Félix FernandoMiller Gómez, Derlys Zuliany2025-02-142025-02-142024-10-30Miller, D. (2024). Estrategias De Intervención Para Una Educación Para La Paz, En El Marco De La Educación Básica Para Migrantes De Venezuela. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombiahttps://hdl.handle.net/10656/20527Este estudio se propone identificar y analizar las estrategias de intervención que promueven la educación para la paz en el marco de la educación básica para los migrantes venezolanos. Con un enfoque en la Institución Educativa Francisco José de Caldas sede primaria, el estudio busca evaluar cómo se están abordando aspectos clave como la convivencia escolar, los derechos humanos, la educación inclusiva e intercultural, y la educación para la paz en el contexto escolar.El problema central de este estudio es la integración de los estudiantes migrantes venezolanos en el sistema educativo colombiano, con un enfoque en la Institución Educativa Francisco José de Caldas en Arauca. Esta investigación explora cómo las estrategias educativas pueden promover la convivencia, los derechos humanos, la educación inclusiva y la paz en un entorno escolar afectado por la migración. Utilizando una metodología cuantitativa se realizaron encuestas y entrevistas con docentes y estudiantes para analizar el impacto de estas estrategias. Los resultados preliminares muestran una convivencia mayormente positiva, aunque con barreras que limitan la integración plena debido a diferencias culturales y lingüísticas. Además, se identificó la necesidad de fortalecer la educación en derechos humanos y en la paz mediante talleres y espacios formales de mediación. Este estudio es relevante porque aborda el reto de gestionar la diversidad cultural en un contexto de migración masiva, proporcionando valiosas recomendaciones para mejorar la inclusión y la convivencia en las escuelas afectadas por estos flujos migratorios.46 páginasapplication/pdfspaAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaMigraciónConvivencia EscolarEducación Para La PazDerechos HumanosInclusión EducativaTrabajo de Investigación e InnovaciónDerechos HumanosEducación Para la PazMigración Humanahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu