Ordóñez-Hernández, Cecilia AndreaLeal-Márquez, DianaVillota Castillo, Adriana MarcelaDuarte Alarcón, CarolinaVivas-Manrique, Samuel David2023-02-202023-02-202022Ordóñez, C., Leal, D., y Villota, A. (2022). Trabajo remoto en casa: riesgos, efectos y retos en la docencia universitaria. C. Duarte, y S. Vivas. (Eds.). Tecnoestrés y trabajo remoto: aportes multidisciplinarios. (pp. 46 - 65). Corporación Minuto de Dios - UNIMINUTO.97895876355089789587635515https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16172Capítulo No. 2 - Tecnoestrés y trabajo remoto: aportes multidisciplinarios.Si bien el teletrabajo se ha transformado con el tiempo, en el último año se ha experimentado un cambio significativo en lo que respecta a su relación con el desarrollo de la labor docente. Aunque la educación a distancia (mediada por tecnologías, virtual, en línea o asistida) ha existido desde el siglo XX, la gran mayoría de docentes, acostumbrados a brindar una enseñanza presencial, se han visto en la obligación de iniciar un proceso de aprendizaje hacia las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) para impartir enseñanza virtual, debido principalmente a los impactos de la pandemia de la COVID-19, que recayó también sobre las metodologías de enseñanza-aprendizaje.22 páginasapplication/pdfspaTeletrabajoTecnoestrésEfectoTecnologíaRiesgoBook chapterhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessOpen Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https://repository.uniminuto.edu