Moncaleano Rodríguez, Angélica MaríaGonzález Rubio, JanethBlandón López, AlexanderLucia Torres, ElviraRodríguez Ríos, Sandra Milena2020-12-172020-12-172020Moncaleano, A., González, J. y Blandón, A. (2020). Estrategias de mejoramiento para la gestión de la investigación: el caso de dos universidades del Tolima. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios9789587634259https://hdl.handle.net/10656/11269El propósito del presente libro es sistematizar, describir y caracterizar la gestión del eje misional de la investigación en instituciones de educación superior públicas y privadas ubicadas en el departamento del Tolima, mediante el estudio de dos casos: el de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - Vicerrectoría Tolima y Magdalena Medio y el de la Universidad del Tolima, por lo que sus resultados aplican a estas dos instituciones. A partir de un diagnóstico situacional de los procesos de gestión de la investigación, se plantean estrategias administrativas con el propósito de contribuir al fortalecimiento organizacional. Para tal efecto, se abordó un enfoque de sistemas, entendido este como “un todo unitario organizado, compuesto por dos o más partes, componentes o subsistemas interdependientes y delineado por los límites identificables de su ambiente o suprasistema” (Kast y Rosenzweig, 1981, p. 107) que se articula con los subsistemas de docencia, administración y proyección social. Para el estudio efectuado, que fue de carácter cuantitativo, se empleó la encuesta como instrumento para la recolección de información y se utilizó el método deductivo, a partir de una revisión teórica desde la que se enmarcó la investigación.140 páginasapplication/pdfesElaboración de proyectosDiseminación de la informaciónInvestigación científicaInvestigación y Desarrollo001.4068Estrategias de mejoramiento para la gestión de la investigación: el caso de dos universidades del TolimaBookDiseminación de la informaciónInvestigación y desarrolloInvestigación científicaMetodología científicaElaboración de proyectosInvestigación cualitativaOpen Access