Rueda Mahecha, Yohanna MilenaAscanio Cáceres, Karen TatianaRamirez Mantilla, Karol Liliana2025-07-252025-07-252025-05-24Ascanio Cáceres, K. T., y Ramirez Mantilla, K. L. (2025). Estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años a través de actividades pedagógicas. [Sistematización de Experiencias, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.https://hdl.handle.net/10656/21531Esta propuesta de grado se desarrolló con el objetivo de fortalecer y evaluar el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 5 años en un jardín infantil privado, orientado por los teóricos Lev Vygotsky y Brunner que enfocan el lenguaje en un desarrollo cognitivo, así mismo, con metodologías como una Rúbrica de Evaluación para el tema de Lenguaje Oral en Preescolar y el Manual Prueba de Lenguaje Oral Navarra Real adaptadas al contexto escolar, agregando la implementación de actividades lúdico pedagógicas con unión de registros y un folleto entregado a los padres de familia. Los resultados fueron adecuados al tiempo estipulado evidenciando concientización en dos padres de familia y una mejoría en la pronunciación de los estudiantes, concluyendo que el lenguaje debe ser guiado desde la educación infantil.This degree proposal was developed with the objective of strengthening and assessing language development in 4- to 5-year-old children in a private kindergarten, guided by theorists Lev Vygotsky and Brunner, who focus on language as a cognitive development. Methodologies such as an Assessment Rubric for Oral Language in Preschool and the Navarra Real Oral Language Test Manual were adapted to the school context. The results were adapted to the timeframe, demonstrating awareness in two parents and an improvement in the students' pronunciation. The conclusion is that language development should be guided from early childhood education.44 páginasesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias lúdicasPLON-RDesarrollo del lenguajeComunicación verbalLenguaje oralRúbrica de evaluaciónSistematización de ExperienciasPlayful strategiesPLON-RLanguage developmentVerbal communicationOral languageAssessment rubrichttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/