Montaño Bejarano, Damaris JimenaVenegas Ordoñez, Jimmy Alejandro2019-07-082019-07-082018-12-05Montaño, D; & Venegas, J; (2018); La radio universitaria potenciadora de competencias comunicativas; (trabajo de grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Zipaquira - Colombiahttps://hdl.handle.net/10656/7600Determinar el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes de Comunicación Social - Periodismo de Uniminuto de Zipaquirá a través de la creación de programas radiales en radio universitaria, proyecto Sistema Voces U Radio.Sistema Voces U Radio, una actividad para potenciar las competencias comunicativas. No es nuevo plantear que la implementación de la radio en espacios educativos ha contribuido al desarrollo comunicativo de jóvenes y profesores en diferentes partes de América Latina. Siguiendo estos ejemplos, el proyecto Sistema Voces U Radio que funciona en UNIMINUTO - Centro Regional Zipaquirá, desde el año 2017, se abre como un espacio que promueve el fomento de las competencias comunicativas en los estudiantes de Comunicación Social - Periodismo. La participación en el proyecto demanda asumir diversas funciones como: locutores, Productores, directores, entre otros. Comenzando a promover en los participantes competencias que se fortalecen o desarrollan fuera del salón de clases. Nosotros, como participantes del proyecto, creímos que esta potencialidad se podía medir y demostrar a través de una investigación que plantea cómo y cuáles competencias comunicativas se desarrollan comparando estudiantes de primero a quinto semestre de la carrera de Comunicación Social – Periodismo que participan del proceso, con estudiantes que no hacen parte del proceso radial. Para ello, se implementaron diversas herramientas para desarrollar el trabajo como: grupos focales, revisión bibliográfica, fichas de observación no participante, análisis comparativos, así como pruebas similares a las pruebas de Estado. Lo que venimos a presentar son los resultados obtenidos luego de la aplicación de los mismos, y demostrar que no solo se desarrollan competencias comunicativas, sino que el trabajo propuesto desarrolla y fortalece competencias integrales, técnicas, profesionales y personales.esCompetenciasradiocomunicaciónEstudiantesEspacios EducativosThesisAbierto (Texto completo)