Rodríguez Díaz, Maira AlejandraPedraza García, Nicole Vanesa2023-06-022023-06-0201-06-2023Pedraza, N. (2023).Sistematización de la experiencia de prácticas profesionales: “Reflexión y Análisis descriptivo de implementación del DUA a partir del DECRETO 1421 en el Centro Educativo Castillo de San Mateo”,. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha – Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17401Sistematizar la experiencia de prácticas profesionales en el Centro educativo Castillo de San mateo frente al proyecto de inclusión, su direccionamiento, Cumplimiento del DUA como herramienta pedagógica y el enfoque en el DECRETO 1421 como estructura interventiva en los niños y niñas con necesidades especiales.La Sistematización de la experiencia de prácticas profesionales pretende realizar un “Análisis descriptivo de la implementación del DUA a partir del DECRETO 1421 en el Centro educativo Castillo de San Mateo” se enfoca en el cumplimiento de estas, como estrategias interventivas del plan de inclusión, que involucra varios factores de educación igualitaria y diversidad de condiciones, a partir de las diferentes estrategias pedagógicas y legales; así mismo se analiza el manejo profesional a la intervención de alumnos con condiciones especiales y el aporte en su desarrollo académico como potenciador cognitivo y social.The systematization of the experience of professional practices aims to perform a "Descriptive analysis of implementation of the SAD from the Decree 1421 in the Castillo de San Mateo Educational Center" focuses on the fulfillment of these as interventive strategies of the inclusion plan, which involves several factors of egalitarian education and diversity of conditions, from the different pedagogical and legal strategies; likewise the professional management of the intervention of students with special conditions and the contribution in their academic development as a cognitive and social enhancer is analyzed.142 páginasapplication/pdfspaAtribución - No Comercial - Sin Derivadas 2.5 ColombiaAnálisis reflexivo descriptivoModelo DUADecreto 1421InclusiónIgualdad de condicionesEducación especial e igualitariaThesisDescriptive reflective analysisDUA ModelDecree 1421InclusionEqual conditionsSpecial and equal educationPolitical constitutionOpen Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Open Access info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu