Maya Zapata, Cleidy TatianaMartínez Benavides, MarselaPereira Doria, Karen PatriciaYunis Elena, Canole Bellido2018-05-252018-05-252017Martínez, M., Pereira, Karem. y Canole, Yunis. (2017). El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento del esquema corporal en los niños y niñas del nivel transición del centro infantil Casita de Cuentos. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, El Bagre - Colombia.http://hdl.handle.net/10656/6071Analizar el juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento del esquema corporal en los niños y niñas del nivel transición del CI.Este trabajo se ha realizado con el objetivo de implementar juegos que mejoren el fortalecimiento del desarrollo motriz, específicamente en el esquema corporal, es decir la transposición de sí mismo hacia los demás y viceversa de los niños y niñas del nivel transición del Centro Infantil Casita de Cuentos.esPedagogía infantilPedagogíaJuego pedagógicoLiteratura didácticaThesisPhysical self-conceptTeaching gamesEarly childhoodAbierto (Texto completo)