Duque Carvajal, Olga LuciaLoaiza Ramírez, Mauricio2023-12-142023-12-142023-08-26Loaiza, M. (2023). Mejorar la calidad y efectividad de las escuelas de futbol en la ciudad de Manizales. (Trabajo de grado/Especialización). Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO. Chinchiná – Colombia.https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18740Analizar los factores que influyen en la calidad y efectividad de las escuelas de fútbol para permitir a los jóvenes deportistas desarrollar todo su potencial y aumentar sus oportunidades de éxito en su carrera deportiva, a través de la aplicación de estrategias y prácticas innovadoras en la formación y entrenamiento de fútbol.Las escuelas de fútbol son importantes para el desarrollo de los jóvenes deportistas, pero no siempre cuentan con las herramientas necesarias para garantizar el éxito. Este trabajo de investigación analizará los factores que influyen en la calidad y efectividad de las escuelas de fútbol, y propondrá estrategias para mejorar la formación y desarrollo de los jóvenes deportistas. Esto contribuye al fortalecimiento de las escuelas de fútbol como espacios formativos de excelencia, capaces de brindar oportunidades para que los jóvenes deportistas puedan alcanzar sus metas y objetivos en su carrera deportiva. Un estudio cuantitativo descriptivo y experimental se realizará para mejorar la calidad y efectividad de las escuelas de fútbol en Manizales. El estudio analizará los factores que influyen en el desarrollo del potencial de los jóvenes deportistas. La investigación usará una variedad de técnicas, incluyendo encuestas y análisis de contenido, para recopilar datos de entrenadores, jugadores y padres. Los datos se analizarán para identificar áreas clave para la acción y el progreso en las escuelas de fútbol de Manizales. Los resultados de las encuestas mostraron que la satisfacción general con la calidad de las escuelas de fútbol es intermedia. Los padres de familia y los jugadores están satisfechos con la calidad de la enseñanza, pero están menos satisfechos con la infraestructura de las escuelas y el nivel de profesionalismo de los entrenadores. En particular, la preocupación de los padres de familia por la falta de instalaciones adecuadas para la práctica del fútbol se articula con el ODS 11, ciudades y comunidades sostenibles. Este objetivo tiene como propósito hacer que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.Soccer schools are important for the development of young athletes, but they do not always have the necessary tools to guarantee success. This research work will analyze the factors that influence the quality and effectiveness of soccer schools, and will propose strategies to improve the training and development of young athletes. This contributes to strengthening soccer schools as excellent training spaces, capable of providing opportunities for young athletes to achieve their goals and objectives in their sports career. A descriptive and experimental quantitative study will be carried out to improve the quality and effectiveness of soccer schools in Manizales. The study will analyze the factors that influence the development of the potential of young athletes. The research will use a variety of techniques, including surveys and content analysis, to collect data from coaches, players, and parents. The data will be analyzed to identify key areas for action and progress in soccer schools in Manizales. The results of the surveys showed that the general satisfaction with the quality of the soccer schools is intermediate. Parents and players are satisfied with the quality of teaching, but they are less satisfied with the infrastructure of the schools and the level of professionalism of the coaches. In particular, parents are concerned about the lack of adequate facilities for playing soccer.76 páginasapplication/pdfesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaEscuelas de futbolEfectividadCalidadMejoraDesarrollo DeportivoThesisSoccer Schools, Quality, Effectiveness, Improvement, Sports Development.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. 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