2019-11-262019-11-26https://hdl.handle.net/10656/9578This paper seeks to make a journey through the world of language, communication, semiotics and the school to do a scan of the territory to enable us to imagine and to try moving up a map of the territory we inhabit; it also presents the different changes which have been made in the languages and how they have not been fully assumed by the school.El presente texto busca realizar un recorrido por el mundo del lenguaje, de la comunicación, de la semiótica y de la escuela para hacer un rastreo del territorio que nos permita imaginar y poder intentar levantar un mapa del movedizo territorio en el cual habitamos; presenta, además, los cambios que se han venido dando en los distintos lenguajes y como estos no han sido asumidos plenamente por la escuela.application/pdfDerechos de autor 2017 Praxis Pedagógicahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/article