Creación de un blog como estrategia didáctica para fortalecer los conceptos básicos de química orgánica como tipos de enlace y grupos funcionales, a partir del diseño de moléculas

Castro Camelo, AdrianaSaavedra Camacho, Yuli Natalia2021-11-262021-11-262021-10-07Saavedra, Y.(2021).Creación de un blog como estrategia didáctica para fortalecer los conceptos básicos de química orgánica como tipos de enlace y grupos funcionales, a partir del diseño de moléculas.(Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.https://hdl.handle.net/10656/13440El contexto donde se implementa el proyecto en cuestión es un colegio rural, con estudiantes de 11 grado, quienes presentan debilidades en química orgánica debido al desinterés por aprender y a la falta de recursos que se emplean para enseñar química de una forma más efectiva y llamativa para los estudiantes. Asimismo, se observa que el grupo de estudiantes vienen presentando dificultades para atender a las clases en torno a la modalidad de estudio remoto, con claras limitaciones para seguir correctamente las instrucciones y actividades propuestas en la asignatura, por tal motivo, se muestran poco motivados o desanimados por aprender los temas de química, y por en ende, no logran obtener buenos niveles de desempeño. Ante esta situación, se planteó la interrogante ¿En qué medida el uso de un blog como estrategia didáctica puede fortalecer los conceptos básicos de química orgánica como tipos de enlace y grupos funcionales, a partir del diseño de moléculas construidas con alimentos del entorno en estudiantes de grado 11° de la I.E. Santa Teresa del corregimiento de Punto Nuevo? Para ello se planteó como objetivo general, proponer una estrategia didáctica apoyada en las TIC para potenciar el aprendizaje de los conceptos básicas de la química orgánica como tipos de enlace y grupos funcionales en estudiantes de grado 11° de la I.E. Santa Teresa del corregimiento de Punto Nuevo, de esta manera, se buscó fortalecer los conocimientos en química y a la vez desarrollar habilidades con el uso de las tecnologías.102 páginasapplication/pdfAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaBlogEstrategia didácticaQuímica orgánicaTICCreación de un blog como estrategia didáctica para fortalecer los conceptos básicos de química orgánica como tipos de enlace y grupos funcionales, a partir del diseño de moléculasThesisEducaciónDidácticaBloghttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu