Alayon, EkhysMotta, Gustavo ; AsesorPabon Sandoval, Andrea2015-07-242015-07-242015http://hdl.handle.net/10656/3371El siguiente proyecto de grado lleva por nombre “creación de una ruta pedagógicoartística desde el teatro – foro para la mediación de conflictos en el aula”, el cual pretende dar a conocer al teatro –foro junto con la metodología del teatro del oprimido, como herramientas de mediación de conflictos , y la elaboración conjunta de la convivencia en el aula, el actual proyecto, presenta cinco capítulos los cuales exteriorizan diferentes etapas que permiten ver el desarrollo de esté, de una forma clara y concisa. Es así que el primer capítulo es la contextualización que forma parte importante del “ver” que propone el modelo praxeologico aplicado a la presente monografía, se hace uso de la observación, la cual fue necesaria para realizar un completo análisis de la población a intervenir. se presenta todo lo relacionado con el estudio de la localidad (ENGATÍVA), la ciudad (BOGOTÁ)y lugar (COLEGIO LA PALESTINA I.E.D.), donde se realizara el proyecto.esTeatroForoLúdicoPedagogíaRetroalimentaciónCriticaThesisPEDAGOGÍAARTE EN LA EDUCACIÓNCONVIVENCIA