Hernández Aguirre, Yussen NeriethRincón Varón, Lisa MaríaDelgado Moscoso, William LeonelRodríguez Melara, Roberto CarlosVega Lauria, Andrés UrbanoMaya Ortiz, Darío HumbertoToro Rojas, Jaime AlbertoBogar Arteaga, GerardoAvendaño Velasco, Luis AlbertoCastaño Díaz, Oscar JaimeGarcía Villalba, CristianAriza Rodríguez, Cindy Mariana2021-11-172021-11-172021Hernández, Y., Rincón, L., Delgado, W., Rodríguez, R., Vega, A., Maya, D., Toro, J., Bogar, G., Avendaño, L., y Castaño, O. (2021). Relatos que liberan: Mediaciones para la acción social y territorios de la experiencia creativa en contextos carcelarios (C. García., y C. Ariza. Comps.). Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.97895876346629789587634570https://hdl.handle.net/10656/13357Este registro cuenta con la portada, ficha catalográfica, tabla de contenido, autores, presentación, prologo, resumen, introducción y referencias.La escritura se fundamenta en el lenguaje y hace parte constitutiva de la formación humana. Esta, como método de acompañar la construcción de conocimiento, es también una forma de producción de sentido y generación de memoria, cotidianidad y oralidad. Las prácticas culturales terminan siendo una extensión propia del lenguaje escrito y viceversa, por ende, pensar la escritura como una práctica reflexiva, condicionada por la cotidianidad, conlleva a entender esta como una herramienta de liberación en la construcción social e individual. El trabajo con comunidades cobra sentido cuando estas contribuyen a la formación de su propio conocimiento y este es el caso del libro “Relatos que liberan: mediaciones para la acción social y territorios de la experiencia creativa en contextos carcelarios”, que toma como base epistemológica la construcción de crónicas realizadas como resultado de la labor pedagógica llevada a cabo por estudiantes y profesores del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, con el personal privado de la libertad (PPL) de la Cárcel y Penitenciaría de Mediana Seguridad de El Espinal, Tolima; exactamente con integrantes del pabellón 10 que conforman el grupo de condiciones excepcionales (indígenas, afrodescendientes, adultos mayores, extranjeros, LGTBIQ+ y discapacitados). El libro presenta las diferentes percepciones teóricas, conceptuales y metodológicas de los procesos de resocialización, realidad e historias de vida, entre otros, llevados a cabo en el centro carcelario; que se compilan a través de crónicas escritas por el personal privado de la libertad durante el ejercicio pedagógico; en el que, como resultado, se da este proceso escritural, concebido como medio liberador y de resignificación de la prisión y la libertad, que aporta a la cohesión social, al desarrollo y al cambio social y, sustantivamente, a la cultura de paz. De base, esta investigación trabajó una metodología cualitativa de corte etnometodológico, usando técnicas como las encuestas, los grupos focales y la cartografía social para la recolección de la información.Dentro de los principales resultados destacan la escritura como un medio liberador del pensamiento y canal de interacción con el otro y la literatura como estrategia de emancipación intersubjetiva. El diálogo y la comunicación fueron las llaves que permitieron a los investigadores el acceso a las historias del grupo base. El silencio y la escucha también contribuyeron con la materialización de esta experiencia.30 páginasapplication/pdfspaHistorias de vidaResignificaciónCrónicas365.66109861Book chapterPresos - Relatos personalesTrabajo social con delincuentes y criminalesRehabilitación de delincuentesPrisiones - Asistencia socialhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessOpen Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https://repository.uniminuto.edu