Dumett Arrieta, Simon AntonioQuintero Usma, Jessica Carolina2016-03-012016-03-012015Quintero,J.(2015).Comunidades de dialogo de filosofía para niños y mediaciones comunicativas: una aproximación desde la práctica profesional en el Liceo Femenino Mercedes Nariño.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.http://hdl.handle.net/10656/3876El presente trabajo de investigación pretende analizar cómo la comunidad de diálogo del proyecto de educación filosófica “Filosofía para Niños”, ha contribuido al desarrollo de mediaciones comunicativas en el contexto de las prácticas profesionales realizadas durante el periodo 2013-II y 2014-II en el Liceo Femenino Mercedes Nariño LIFEMENA.esNiñosMediaciones comunicativasDiálogoEducaciónThesisFILOSOFÍA DE LA MENTE EN NIÑOSEDUCACIÓNPEDAGOGÍA - ESTUDIO DE CASOS