Aprendiendo inglés en la primera infancia, a través de la lúdica y la programación neurolingüística para niños y niñas de nivel de jardín del centro educativo "Winnie Pooh" Medellín.

Valencia Duque, Andrea JazmínHernández Tobón, Lady Johana2018-06-012018-06-012017http://hdl.handle.net/10656/6128El presente trabajo desarrolla nuevas propuestas en las metodologías para enseñar inglés en el nivel de Jardín del centro educativo Jardín Infantil Winnie Pooh (Medellín).esPedagogía infantilIglés - Enseñanza básicaEducación de niñosAprendiendo inglés en la primera infancia, a través de la lúdica y la programación neurolingüística para niños y niñas de nivel de jardín del centro educativo "Winnie Pooh" Medellín.Thesis