Elaboración discurso crítico desde la cultura rap como escenario polisémico, en el aula de clase.

Algecira Casasbuenas, Lina PaolaPérez Chuscano, Erika LorenaPinto Aragón, Laura XimenaValbuena, Jorge; Tutor2017-05-092017-05-092016http://hdl.handle.net/10656/4904El propósito de crear esta unidad didáctica desde un género musical tan controversial como lo es el Rap, es identificar los elementos formativos y culturales que pueden ser implementados dentro del aula como proceso discursivo y crítico desde la forma en que los jóvenes crean sus posturas frente a las diversas situaciones que los rodean, tomando como eje principal la cultura Rap desde la creación de procesos discursivos que invitan a los estudiantes a cuestionar las diferentes realidades de su contexto social desde su propia vivencia.esRAPRaperoGenero MusicalNarracionesElaboración discurso crítico desde la cultura rap como escenario polisémico, en el aula de clase.ThesisMÚSICACULTIVO DE LA VOZCANTOVOZ