Banoy Suárez, WilderDíaz Barbosa, Diana CarolinaGrisales Velosa, KarenBanoy Suárez, WilderSarmiento Bohorquez, Andrea2020-12-012020-12-012020Banoy, W. (2020). Clase invertida: nuevas tendencias en educación medidas por tecnología. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios.9789587633948https://hdl.handle.net/10656/11188Libro con Códigos QR para interacción en línea.Este libro se basa en las posibilidades que nos permiten los avances tecnológicos descritos en cada apartado para innovar, comprendiéndolos como aliados y no como un problema. A pesar de que nuestro papel como maestros es vital en la innovación en educación, las propuestas y planes que usan la tecnología como medio no serían sostenibles ni las metodologías verdaderamente disruptivas, si no son apoyadas por directivos y colegas; dicho de otro modo, debe haber una cultura compartida de conocimiento, para que el impacto sea mucho mayor en la comunidad educativa.application/pdfesEnseñanzaEducaciónTecnologíaInnovaciones educativas371.33BookInnovaciones educativasTecnología educativaMétodos de enseñanzaAprendizajeEducaciónOpen Access