Salinas, Martha JannethValbuena, LauraVargas Cortés, SandyNiño Batista, FabiánRomero, CatalinaGuzmán, Santiago2025-09-252025-09-252025Salinas, M., Valbuena, L., Vargas, S., Niño, F., Romero, C., & Guzmán, S. (2025). Apartado 2. Capítulo 2. Las características de la innovación social en educación. Mapeo de experiencias en Colombia y Latinoamérica. En J. Reina (comp.), Rupturas epistemológicas y pedagógicas desde y para las innovaciones sociales en educación (pp.133-181). Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.9789587637847https://hdl.handle.net/10656/22218https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-784-7.apar2.cap1Este capítulo presenta un mapeo de experiencias en educación que tienen en común el interés por dar valor a la construcción de la subjetividad creativa dentro de su propia comunidad. Además, estas experiencias cuentan con un interés común buscan resolver problemáticas sociales o satisfacer necesidades observadas en el marco del sentido más amplio de la educación como hecho social que ocurre dentro y fuera de las aulas de clase y en todas las etapas de la vida.49 páginasesAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Book chapterInnovación socialEducaciónExperiencias en ColombiaMapeo de experienciasEducación ruralhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/