Camargo Otavo, Jair EduardoValencia Sandoval, Diana MarcelaCapacho Pineda, Luis AlexanderMahecha Martínez, Ingrid Catalina2022-05-102022-05-102021-11-27Capacho, L. y Mahecha, I. (2021). Modelación matemática: Una apuesta educativa interdisciplinar desde el ambiente de aprendizaje STEM MD - Robotics hacia la toma de decisiones para la vida. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.https://hdl.handle.net/10656/14197Fortalecer la toma acertada de decisiones en los estudiantes mediante la matematización de situaciones y las características de los ambientes de aprendizaje STEM. MD roboticsLa modelación matemática es un proceso en el que se parte de los aprendizajes propios de una disciplina como la matemática que se aplican en la solución de problemas de la vida real; es decir, un proceso de representar problemas o situaciones del mundo real en términos y relaciones matemáticas para comprender y plantear soluciones. Así pues, se proyecta como una herramienta que sale de la academia al mundo real, y es que si se analizan las diferentes variantes problemáticas que atraviesan los estudiantes se puede observar que entre las mismas se cuentan inconvenientes que tienen que ver con lo académico (como la aprobación de pruebas internas y externas), lo familiar y lo social (como la cercanía con conflictos barriales o con el consumo de sustancias psicoactivas).Mathematical modeling is a process that starts with the learning of a discipline such as mathematics that is applied in the solution of real life problems; that is, a process of representing real-world problems or situations in mathematical terms and relationships to understand and propose solutions. Thus, it is projected as a tool that goes out of the academy to the real world, and it is that if the different problematic variants that students go through are analyzed, it can be observed that among them there are disadvantages that have to do with academics (such as the approval of internal and external tests), the family and the social (such as proximity to neighborhood conflicts or the use of psychoactive substances).100 páginasapplication/pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaModelación MatemáticaToma de DecisionesAmbiente de Aprendizaje STEM MD RoboticsThesisMathematical ModelingDecision MakingLearning environment STEM Robotics MDMatemáticasToma de DecisionesAprendizaje Experimentalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.Open Accessinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosreponame:Colecciones Digitales Uniminutorepourl:https:// repository.uniminuto.edu