Fernández Zipa, HenryGarcía Montaña, María OlgaJaraba Serpa, YohanaOrdoñez, Libia Ruth2019-10-092019-10-092019-05-16García. M., M. O., Jaraba. S., y Ordoñez, L. R. (2019). Cuando falta papá, ¡las maestras amor-osas en mi colegio están! (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá- Colombia.https://hdl.handle.net/10656/7942Proponer la estrategia Maestras Amorosas en el aula de clase para que la niñez del curso transición C del Liceo Patria afronte la ausencia de la figura paterna.La ausencia Paterna que viven los hijos e hijas de los militares nos permitió evidenciar que necesitan apoyo y para esto resaltamos el papel de las maestras amorosas que marcan su vida y pueden acogerlos para que esta problemática sea más fácil de abordar. (El resumen debe de ampliarse o al menos presentar los elementos mínimos sobre el sentido de este proceso).104 páginasapplication/pdfesAmorausencia paternadiarios autobiográficospedagoga infantilThesisPedagogía infantilAutoridad paternaAmorOpen Access