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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/9816
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Mena Moreno, Nohelia | |
dc.contributor.author | Palomeque Din, Katy Licet | |
dc.contributor.author | Hinestroza Martinez, Luz Nellys | |
dc.contributor.author | Mestre Guerra, Francisca | |
dc.coverage.spatial | Urabá (Antioquia) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-11-28T17:48:38Z | |
dc.date.available | 2019-11-28T17:48:38Z | |
dc.date.issued | 2017-06-14 | |
dc.identifier.citation | Palomeque, K., Hinestroza, L. & Mestre, F.(2017).Incidencias del comportamiento en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Francisco Luis Valderrama.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/9816 | |
dc.description | Identificar los comportamientos que afectan el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado primero de la Institución educativa francisco Luis Valderrama. | es_ES |
dc.description.abstract | El presente documento, trata como incide el comportamiento en los proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado primero, de la Institución Educativa Francsico Luis Valderrma, este es un proyecto en que deja entrever las actitudes comportamentales, que presentan los niños y niñas, en donde dependen en gran manera de la motivación que genere el docente, su actitud frente a los sucesos ocurridos en el aula y del entorno socio cultural. También es fundamental tener en cuenta el objetivo de la investigación, que permite Identificar los comportamientos que afectan el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado primero de la Institución educativa francisco Luis Valderrama. Con relación a los resultados se tuvieron en cuenta diferentes técnicas de investigación (entrevista, encuesta, observación, se evidencio que en su mayoría un 25% de los y las presentan comportamiento de agresividad con sus compañeros y docente siendo este de forma verbal y física, tienden a desconcentrarse con facilidad, además que un 60% de las familias no se vinculan a los procesos educativos en pro del mejoramiento de un buen comportamiento, dado a la disponibilidad de su empleo, el desinterés hacia sus hijos lo cual influye el afecto que tengan de este, el tipo de crianza que recibieron por sus padres e intereses personales. Los resultados que genero esta investigación permiten llevar a cabo la propuesta de investigación “jugando, convivo y aprendo” ya que es una actividad clave para la formación del ser humano para relacionarse con las demás personas y consigo mismo en la medida en que le propicia un equilibrio ético y moral entre su interioridad y el medio con el que interactúa. | es_ES |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios. | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Comportamiento | es_ES |
dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
dc.subject | Estudiantes | es_ES |
dc.subject | Agresividad | es_ES |
dc.subject | Crianza | es_ES |
dc.title | Incidencias del comportamiento en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Francisco Luis Valderrama | es_ES |
dc.type | Thesis | en_EN |
dc.subject.lemb | Comportamiento-Niños | es_ES |
dc.subject.lemb | Conducta infantil | es_ES |
dc.subject.lemb | Rendimiento académico | es_ES |
dc.subject.lemb | Aptitud de aprendizaje | es_ES |
dc.rights.accessrights | Abierto (Texto completo) | es_ES |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Cabezas Pazmiño, R.(2013) El comportamiento escolar y el rendimiento. Recuperado de : http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/18353/1/INFORME%20FINALTESIS%2 0XAVIER%20ERAZO.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Jiménez, C. (2002) Lúdica y recreación. Cooperativa Editorial del Magisterio. | |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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