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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/8672| Title: | Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios) |
| Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| Description: | Se pretende, mediante una breve reflexión pedagógica, comprender e interpretar el asunto en torno a las condiciones que configuran la formación de un sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales de mediaciones tecnológicas. Conforme a lo anterior, resulta necesario, primero, dar cuenta brevemente del devenir histórico de la reflexión formativa; segundo, comprender algunos de los problemas constitutivos presentes en los escenarios educativos y las emergencias que configuran el sujeto-lector-crítico; tercero, identificar los aspectos inherentes al discurso de las mediaciones tecnológicas e hipertextuales en el campo de la formación y, finalmente, dar respuesta a los interrogantes: ¿existe formación en los espacios de virtualidad?, ¿hay sujeto en los entornos de mediación tecnológica? |
| URI: | https://hdl.handle.net/10656/8672 |
| Other Identifiers: | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1432 10.26620/uniminuto.inclusion.4.2.2017.70-80 |
| Appears in Collections: | Inclusión & Desarrollo |
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