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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7775
Title: | Sistematización de una experiencia pedagógica en educación artística como aporte para la ciudadanía y la paz. |
Authors: | Quilaguy Malagón, Ydier Andrés |
metadata.dc.contributor.advisor: | Martinez Montoya, Magda Rocio |
Keywords: | Paz y Noviolencia Educación artística Formación ciudadana Educación para la paz Pedagogías de paz Sistematización de experiencias |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Quilaguy, Y. (2018). Sistematización de una experiencia pedagógica en educación artística como aporte para la ciudadanía y la paz. (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. |
Abstract: | Entender la educación artística como un medio que contribuye a la construcción de ciudadanía y paz es la razón para indagar sobre los aportes que estos espacios educativos dan a los estudiantes para el logro de competencias ciudadanas y para la paz, dentro de su desarrollo en el ámbito escolar. Tomando la sistematización como método investigativo, se crea la posibilidad de explorar la formación artística a partir de los aprendizajes que surgen desde la práctica,la reflexión y el que hacer pedagógico escolar en el Colegio Distrital España de la ciudad de Bogotá. Esta investigación gira a partir de tres categorías de análisis que son; educación artística, formación ciudadana y educación artística para la paz. A partir de estas, se describe el proceso para la realización de la sistematización; la descripción de los resultados que se obtuvieron según las categorías de análisis planteadas y las condiciones que dentro de la práctica educativa artística en el Colegio España, favorecen o son formativas de patrones comportamentales positivos hacia la construcción de ciudadanía y paz. |
Description: | Sistematizar la praxis pedagógica en educación artística de la Institución Educativa Distrital España, para visibilizar y reflexionar sobre los aportes de esta al logro de competencias ciudadanas y para la paz. |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/7775 |
Appears in Collections: | Maestría en Paz, Desarrollo y Ciudadanía |
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