“Teaching English” una herramienta metodológica para el área de inglés en nivel preescolar.

Abstract

La planeación educativa es un elemento que interviene directamente en el que hacer del docente y puede influir de forma positiva o negativa en el desarrollo de las clases de todas las áreas. Los futuros Licenciados en Pedagogía Infantil deben prepararse para impartir clases de todas las áreas y dimensiones del desarrollo infantil, partiendo de un planteamiento metodológico adecuado. Este estudio pretende desarrollar una aplicación para teléfonos móviles que sirva a los estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil como herramienta metodológica para el área de inglés en nivel preescolar, permitiendo el acceso a la información básica necesaria para planear clases de esta área. Para esto, se realizó un análisis con los estudiantes de séptimo de semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, Centro Regional Zipaquirá, en el que a través de dos encuestas y una entrevista se recopilaron datos de las competencias en inglés que poseen estos estudiantes y de la pertinencia de utilizar una aplicación móvil para la planeación de clases de esta área. Los resultados de la investigación mostraron que un gran porcentaje de los estudiantes no se siente cómodo con sus competencias en idioma inglés, del mismo modo se evidenció que requieren una herramienta que facilite la planeación de actividades de esta área, además de expresar su interés por obtener la aplicación que se obtuvo como insumo de esta investigación.