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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7619| Title: | Promoción de la lectura en el preescolar, un acercamiento a una estrategia didáctica de fortalecimiento del proceso lector en el Centro Comunitario Jesús Maestro. |
| Authors: | Hurtado Salazar, Karol Estefania |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Murcia, Javier Danilo |
| Keywords: | Deficiencias Proceso lecto-escritura Niños Rendimiento Académico Juego |
| Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| Citation: | Hurtado, K. (2017). Promoción de la lectura en el preescolar, un acercamiento a una estrategia didáctica de fortalecimiento del proceso lector en el Centro Comunitario Jesús Maestro. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia. |
| Abstract: | A partir de la identificación de deficiencias en la lectoescritura en la población de estudio, se vio la necesidad de plantear estrategias para fortalecer el proceso lecto-escritor en los niños y niñas en proceso de transición de este centro educativo, con el fin de mejorar su lectura y por ende su rendimiento académico. |
| Description: | Implementar estrategias didácticas y lúdicas que fortalezca el proceso lector en los niños y niñas del Centro Comunitario Jesús Maestro, a partir del diagnóstico arrojado en la población bajo estudio. |
| URI: | https://hdl.handle.net/10656/7619 |
| Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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