Proyecto Politomía: el teatro de marionetas como herramienta didáctica en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en la población infantil de 6 a 9 años de la fundación sito.

Abstract

POLITOMÍA es una investigación cualitativa en donde se aplica como enfoque la pedagogía crítica planteada por Henry Giroux y el modelo praxeológico contemplado dentro de UNIMINUTO. Este proyecto de investigación plantea una herramienta didáctica orientada a la construcción del pensamiento crítico-creativo que realiza su aplicación en niños de 6 a 9 años en la fundación SITO, ubicada en Suesca Cundinamarca, a través de una pedagogía para pensar a modo crítico por medio del teatro de marionetas, siendo esta una forma de trabajo grupal en la que se utilizan diversos aspectos de expresión que promueven el desarrollo de la creatividad, de la imaginación, de la capacidad de comunicación y la participación del niño. Así mismo es una herramienta didáctica integradora de diversas estructuras para el diseño, creación de formas y modelado como complemento del desarrollo sensomotor o de habilidades en los niñas y niñas.