Percepción de los estudiantes del último semestre de contaduría pública frente a los métodos de enseñanza de la ética profesional.

Abstract

La Percepción de los estudiantes del último semestre de Contaduría Pública frente a los métodos de enseñanza de la ética profesional es un trabajo de investigación que se realiza con los estudiantes de último semestre de la universidad Minuto de Dios con los objetivos de analizar la forma como los estudiantes perciben la enseñanza que se les imparte en la cátedra de ética contable, indagar si este método de enseñanza implementado por la universidad es amplio y suficiente, identificar si los estudiantes de último semestre posee un claro conocimiento sobre las leyes que rigen la ética del contador público principalmente en el estándar 4 de la IFAC. Esta investigación es de tipo descriptivo cualitativo donde el instrumento adoptado es la encuesta generando como resultados una satisfacción en la mayoría de estudiantes sobre la ética impartida por la universidad bajo casos prácticos y estándares aplicados, consideran de igual forma que la cátedra de Ética debe ser implementada en el pensum desde inicio de la carrera y con método de aprendizaje presencial.